Якість освіти – це не статичний показник, а живий процес, що потребує постійного оновлення, чесного оцінювання та готовності до змін. Саме тому участь викладачів коледжу в акредитаційних експертизах є не лише підтвердженням їхнього високого професійного рівня, а й реальним внеском у розвиток системи фахової передвищої освіти України.
Юрій САЛІЙ, завідувач відділення «Комп’ютерні та електронні технології», у період з 20 квітня по 13 травня 2026 р. взяв участь у черговому етапі акредитаційних експертиз. Відповідно до наказу Державної служби якості освіти України № 01-10/339 від 20.04.2026 р. Юрій Миколайович очолив експертну групу, яка працювала у Відокремленому структурному підрозділі «Техніко-економічний фаховий коледж Дніпровського державного технічного університету».
До складу експертної комісії також увійшли:
• Людмила ХАРЛАЙ – голова циклової комісії кібербезпеки, електронних комунікацій та економіко-управлінської підготовки Київського фахового коледжу зв’язку, кандидат технічних наук, доцент;
• Юрій ЯВОРСЬКИЙ – головний спеціаліст відділу інституційного аудиту та позапланового контролю Південно-Східного міжрегіонального управління Державної служби якості освіти.
Метою роботи стало проведення акредитаційної експертизи освітньо-професійної програми «Електроніка» зі спеціальності 171 Електроніка. Під час оцінювання особливу увагу було приділено відповідності підготовки майбутніх фахівців актуальним запитам ринку праці та чинним державним стандартам якості освіти.
Експерти ретельно опрацювали документацію, провели зустрічі з викладачами, представниками студентського самоврядування та стейкхолдерами. Пріоритетними напрямами перевірки стали рівень практичної підготовки здобувачів освіти, стан матеріально-технічного забезпечення та впровадження інноваційних методик навчання, що забезпечують підготовку конкурентоспроможних фахівців у сфері електроніки.
Юрій САЛІЙ зазначає: «Акредитація – це не лише оцінювання, а й можливість для вдосконалення, розвитку та впровадження інновацій у підготовку майбутніх фахівців. Це про готовність змінюватися, оновлювати зміст освіти, чесно оцінювати власні сильні сторони й бачити, де є простір для розвитку».
Участь в акредитаційних експертизах сприяє підвищенню професійної компетентності педагогічних працівників коледжу, впровадженню сучасних освітніх практик. Це ще раз підтверджує прагнення Класичного фахового коледжу забезпечувати якісну, сучасну та конкурентоспроможну освіту, орієнтовану на потреби суспільства.