7 квітня відбулося чергове засідання Ради із забезпечення якості освітньої діяльності та якості вищої освіти, під час якого розглянуто актуальні питання вдосконалення освітнього процесу.
Заслухано доповідь в.о. директора бібліотеки коледжу ОПЕНЬКО Ганни «Фундамент чесності: будуємо доброчесне освітнє середовище» про результати участі закладу в пілотному проєкті «Прозора професійна освіта» та підсумки апробації навчально-методичних матеріалів. Члени Ради з якості обговорили прийняття Закону України «Про академічну доброчесність», необхідність оновлення нормативної документації, у тому числі з метою удосконалення процедур перевірки академічних робіт на унікальність та посилення інформаційно-роз’яснювальної роботи щодо важливості дотримання принципів академічної доброчесності.
Заступник директора з навчальної роботи В’ячеслав РЯЗАНЦЕВ представив проміжні результати процедури вільного вибору дисциплін на 2026-2027 навчальний рік. Визначено необхідність систематичного проведення роз’яснювальної роботи зі здобувачами освіти, постійного оновлення переліку вибіркових дисциплін, забезпечення прозорості процедури вибору.
Про стан академічної мобільності та перспективи її розвитку в Класичному фаховому коледжі доповіла голова циклової комісії бакалаврату зі спеціальності «Менеджмент» ЩЕРБИНА Ольга. У закладі активно реалізуються програми внутрішньої академічної мобільності: здобувачі освіти мають можливість проходити навчання в інших закладах освіти, також коледж відкритий до прийому студентів з інших установ у межах партнерської співпраці. Учасники засідання обговорили необхідність активізувати участь здобувачів і викладачів у міжнародних програмах, рекомендували продовжувати розширювати партнерські зв’язки та посилити інформаційну підтримку щодо можливостей академічної мобільності.
Обговорено питання «Результати впровадження дуальної форми здобуття освіти», яке підготував завідувач навчально-виробничою практикою КУЗЬКО Олександр. На сьогодні коледж співпрацює з підприємствами, які забезпечують можливості елементів дуальної освіти 15 здобувачам освіти. Відзначено позитивну динаміку співпраці з роботодавцями, акцентовано на необхідності подальшого розширення кола партнерів, у тому числі для модернізації освітніх програм. Опитування стейкхолдерів у березні 2026 року, результати якого озвучила секретар Ради з якості ПЕЧЕНКО Світлана, підтвердило позитивні результати співпраці між коледжем та роботодавцями, а також окреслило перспективи підвищення практичної складової підготовки здобувачів освіти.
Методист коледжу БОЙКО Лідія презентувала публікаційну активність закладу на всеукраїнському рівні: упродовж грудня 2025 р. – березня 2026 р. у щомісячному інтерактивному інформаційному віснику «Освітня траєкторія» (Науково-методичний центр ВФПО) опубліковано низку іміджевих статей, що висвітлюють інноваційну, методичну та соціальну діяльність коледжу.
Завідувач секції іноземних мов та міжкультурної комунікації ДАНИЛОВА Анна визначила основні напрями підвищення міжнародної конкурентоспроможності випускників у 2026-2027 навчальному році. Зокрема, посилення мовної підготовки, інтеграція міжнародних освітніх практик у навчальний процес та розвиток soft skills. Запропоновано низку варіантів для співпраці між викладачами англійської мови та викладачами спеціальних дисциплін. Наголошено, що така глибока інтеграція іноземної мови в освітній процес (під час навчальних практик, оформлення та захисту курсових і кваліфікаційних робіт (дипломних проєктів) та ін.) дозволить сформувати професійно орієнтовані мовні компетентності, що значно підвищить конкурентоспроможність здобувачів освіти, розширить їхні можливості працевлаштування та участі в міжнародних проєктах.
Людмила ГАЦЕНКО, голова Ради з якості, представила проміжні результати опитування здобувачів освіти та викладачів щодо посилення вивчення іноземної мови. Відповіді анкетувань «Англійська мова як ключовий фактор підвищення міжнародної конкурентоспроможності випускників» демонструють готовність більшості учасників освітнього процесу до змін, що сприятимуть вдосконаленню професійних і комунікативних компетентностей і здобувачів освіти, і викладачів, а отже, підвищенню якості освітнього процесу та розширенню можливостей академічної і професійної мобільності.
Марина ІВАЩЕНКО, директорка центру професійного розвитку коледжу, акцентувала увагу на узагальненні рекомендацій та зауважень, які отримав заклад у 2025-2026 н.р. від акредитаційних комісій. Циклові комісії та робочі проєктні групи на сьогодні активно працюють над формуванням відповідних таблиць, які Рада з якості розгляне на наступному засіданні, адже швидке реагування на зауваження, урахування рекомендацій експертів дозволить коледжу і надалі надавати освітні послуги на високому рівні.
Рішення, ухвалені під час засідання Ради із забезпечення якості освітньої діяльності, спрямовані на впровадження інновацій у навчання, прозорість освітнього процесу, зміцнення партнерства з роботодавцями та розширення можливостей для студентів і викладачів задля формування конкурентоспроможного фахівця на сучасному ринку праці.